为提升青年教师教学水平，夯实教学基本功，1929cc威尼斯于2025年3月20日开展教师教学能力培训——教案书写与课件制作专题培训。本次培训由1929cc威尼斯书记于利主持，特邀学院教学督导、生理教研室主任于洋老师担任主讲，2024年新入职的6名青年教师全程参与学习。
会上，于洋围绕“教案书写”和“课件制作”两大主题进行讲解。在教案书写方面，于洋详细阐述了教案的主要构成部分，包括首页基本信息、教材及参考资源、学情分析、教学目标、重点难点及解决方案、执业医真题及解析、教学设计、课堂小结、板书设计、辅助手段、作业思考题、效果评价以及教学反思等。于洋结合医学教育特点，系统阐释了教案书写的核心要素，并要求青年教师通过"执业医真题导入-知识点串联-临床思维解析"的路径，实现理论教学与临床实践的无缝衔接。于洋强调，教学设计是教案的核心，青年教师应注重教学目标的设定、教学内容的组织以及教学方法的运用，并结合实际案例，对教案书写的规范性、科学性和实用性进行了详细解读。
在课件制作方面，于洋分享了制作高质量课件的经验和技巧。于洋指出，课件模板的选择应遵循“符合教学主题、突出课程特色、简洁大方”的原则，避免使用过于陈旧、花哨、令人眼花缭乱的模板，并确保图片与内容相匹配。在模板样式的设计上，于洋建议根据教学内容和授课元素的需要，做到排版整齐、目录清晰、层次分明，避免视觉疲劳和课堂氛围沉闷。此外，于洋还结合青年教师课件制作中存在的常见问题，进行了案例分析，并提出了具体的修改建议，为青年教师提升课件制作水平提供了宝贵指导。
于利在总结中表示，本次培训是学院落实提升教育教学质量工程的重要举措之一。通过规范化教学文档建设，推动青年教师完成从"知识传授者"到"思维引导者"的角色转变。后续学院将建立教案课件动态优化机制，定期举办教学沙龙，持续强化教师队伍内涵建设。
参会教师纷纷表示，将把培训所学应用到实际教学中，不断改进教学方法，提升教学质量。本次培训内容丰富、实用性强，有效提升了青年教师的教学设计能力和课件制作水平，加强了青年教师的规范化教学意识，为1929cc威尼斯打造一支高素质、专业化的教师队伍奠定了坚实基础，标志着1929cc威尼斯教师发展体系建设迈出新步伐。
