为进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量，1929cc威尼斯分别与公共卫生学院、药学院于2025年3月12日联合召开了本科生人才培养方案解读及期末考试整改分析座谈会。会议由1929cc威尼斯教学副院长曾瑞霞主持，各学院相关专业教研室主任、课程负责人和任课教师、学生代表参加会议。
会议围绕预防医学、临床药学、药学专业的人才培养方案展开深入解读和讨论。参会教师结合专业人才培养目标、课程设置、教学重难点以及教学理念和观念的转变，就如何改进教学方法和手段进行充分交流。针对预防医学专业，尤其是生化、药理等核心课程的教师们，分享了在教学实践中遇到的问题以及相应的解决方案，以及如何加强实践教学环节，提升学生的实践能力和解决问题的能力。学生代表则从学习过程的体验感受，反映了课程教师更换频繁、学生跟不上课堂教学节奏、课堂注意力不集中、期末复习重难点难以把握等问题。参会教师从学生提出的现存问题、学习特点以及课程设置背景等方面进行了深入分析，并就如何优化课程体系、改进教学方法提出了建设性意见。
会上，针对学期期末考试情况进行了全面总结和分析。参会教师结合考试数据、学生反馈和自身教学经验，深入剖析了考试中暴露出的问题，如部分学生基础知识掌握不扎实、分析问题和解决问题的能力不足、对新题型更换不适应等。这些问题引发深思，大家纷纷表示，要加强过程性考核，夯实基础知识。根据人才培养目标，调整考试内容，增加对学生分析问题、解决问题能力的考查，减少死记硬背的内容。加强考后分析，找出学生知识掌握的薄弱环节，及时调整教学策略和方法。
公共卫生学院及药学院的教学副院长及教学管理人员参加座谈会并强调，任课教师应严格管理课堂纪律、学风建设，并严抓出勤率。他们指出，部分学生尚未适应大学学习节奏，需要教师积极引导，改变学生学习方式，帮助学生解决学习困惑，加强师生间的沟通交流，确保双方能够同频共振。
此次座谈会为各学院搭建了良好的交流平台，不仅深化了对各自专业人才培养方案的理解，也为进一步优化教学管理和提升教育质量奠定了坚实基础。未来，将根据此次会议达成的共识，不断探索更有效的教学模式，致力于为社会输送更多高素质的专业人才。
